Educational Partners
Learner-Focused, Data-Driven, Equity-Anchored
Nos valeurs nous aident à guider notre travail et à assurer notre intégrité :
LACE High School (Urban Mid-western Region)
Nous apprécions le pouvoir de la communauté collective humaine.
Les dons de beaucoup deviennent le succès de l'équipe. Les solutions les plus difficiles sont trouvées lorsque les meilleurs éléments de l'équipe émergent et se complètent.
Nous apprécions que toutes les personnes soient des apprenants continus et tout au long de la vie.
Apprendre n'est pas une activité isolée, mais un processus perpétuel de différenciation des schémas et d'intégration des expériences.
Nous apprécions les normes professionnelles élevées et l'excellent travail.
Nous croyons qu'il est important d'offrir le meilleur de nous-mêmes de manière professionnelle, pratique et pertinente. Chaque client constatera que son représentant ApogeeVision démontre : des normes professionnelles élevées, une solide base de connaissances, une capacité créative à trouver des solutions aux problèmes et aux besoins du monde réel.
Nous apprécions la flexibilité et l'action pertinente.
La croissance dépend de la flexibilité et de la réactivité d'une organisation ou d'un individu. Nous croyons que le changement est inévitable.
Nous apprécions notre planète et ses ressources naturelles.
Nous nous efforçons d'être respectueux de l'environnement, en utilisant la technologie pour réduire les déchets, en prenant des précautions pour prendre soin de notre environnement et protéger les ressources de notre planète. Nous recherchons des options pour rationaliser les processus afin d'éviter le gaspillage de ressources, de temps, d'efforts et d'argent.
Program Goals:
90% of enrolled summers school scholars will recover key mastery skills
90% of students will re-engage with the staff and community
50% of students will develop new social-emotional skills (i.e., movement/relaxation skills,
deep breathing practices, and SEL coping strategies)
Their Results (Make visual-percentage wheel below):
79% of students recovered key mastery skills
94% of students attended in-person summer courses
79% of students described feeling re-engaged with staff
62% of students described learning new social-emotional skills
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increase in CTR